学校における保健学習、保健管理、保健組織活動、学校安全、学校給食について学ぶ。学生の健康問題をとりあげ、学校保健の重要性について理解する。学校における問題行動（喫煙、飲酒、薬物乱用など）や感染症、生活習慣病の予防を重点的に取り上げる。発達障害児の特徴と支援についても学習する。

講義形式で行う。授業内容に応じてグループワークとプレゼンテーションを実施する。

第1回 オリエンテーション－学校保健の意義

第2回 学校保健の担当者と学校保健の年間計画

第3回 学校保健の内容１ー健康診断、学校環境衛生

第4回 学校保健の内容２ー学校感染症への対応

第5回 学校保健の内容３－アレルギー疾患、慢性疾患への対応

第6回 学校保健の内容４－性教育・エイズ教育

第7回 学校保健の内容５－精神保健、こころの健康管理

第8回 学校保健の最新動向を学ぶ。中間テストと問題解説。

第9回 学校における安全教育１－防災教育

第10回 学校における安全教育２－こどもを取り巻く危険と事件・事故

第11回 学校における安全教育３－教育現場における事故・けがとその防止

第12回 学校における安全教育４－犯罪被害、いじめ問題

第13回 学校給食１－学校給食の目標と実施基準

第14回 学校給食２－学校における食育の推進

第15回 全体のまとめ

第1回 学校保健の定義、学校保健の領域（保健学習、保健管理、保健組織活動）、学校保健行政について学習する。

第2回 学校医、学校歯科医、学校薬剤師の役割、学校保健委員会の構成、学校保健安全計画について学習する

第3回 就学時の健康診断（目的、意義、内容）、児童・生徒、職員の健康診断、学校環境衛生（意義、環境衛生検査、日常点検）について学習する。

第4回 学校感染症の定義、種類及び予防対策、学校感染症による出席停止、臨時休業について学習する。

第5回 児童・生徒のアレルギー対策について学習する。慢性疾患（心臓病、腎臓病、糖尿病）の持つ児童・生徒に対する学校生活管理指導について学習する。

第6回 男女の身体構造と機能、生殖のメカニズム、男女の性心理、性文化と性道徳、性と人権（性同一障害、同性愛）について学習する。性感染症・エイズの予防について学習する。

第7回 メンタルヘルスとは、ストレスと体の関係。ストレスがもたらす病。ストレスの解消法。心身医学とは。

第8回 学術雑誌論文を輪読し、学校保健研究の最新動向を学ぶ。中間テストとその解説を行う。

第9回 学校安全の範囲、法律、防災教育における安全学習（自然災害）、安全指導、年間計画について学習する。

第10回 幼児期・小学生・中学生・高校生の心身と安全の特徴、安全教育のポイント。青少年における交通事故の特徴について学習する。

第11回 負傷の場合別、種類別について統計結果、学校での事故を減少させるための対策について学習する

第12回 学校における不審者侵入の対策、ネット犯罪の問題、防犯対策としての連携（保護者、地域住民）について学習する。心的外傷PTSDのケアについて学ぶ。

第13回 学校給食の歴史、学校給食法、学校給食の目標、学校給食における食中毒について学ぶ。

第14回 食育推進基本計画に基づき、学校における食育の推進に向けた取り組みを学ぶ。

第15回 まとめと復習

授業前に事前に配布されたプリントを熟読し、関連する内容を予習すること（2時間程度）。授業後にノートを整理し、振り返りシートを記入すること（2時間程度）

課題レポート・小テストは翌週フィードバックし、解説とともに解答例を提示し、全体で共有する。

児童・生徒の健康・保健問題を教育の視点から考察することによって、学校保健の意義や学校保健、学校安全、学校給食の内容を理解できる。【2018人間健康学部DP（１）】

学校保健の教育実践のあり方について説明ができる。【2018人間健康学部DP（２）】

授業内で中間テストと期末プレゼンテーションを実施する。

随時資料を配布する。

日本成人病協会　健康管理士一般指導員テキスト５「生活環境と健康／健康管理の進め方」

教員養成系大学保健協議会　学校保健ハンドブック〈第6次改訂〉 単行本 　ぎょうせい出版

日本学校保健会　学校保健の動向〈平成27年度版〉 大型本 日本学校保健会出版部