| 授業科目名 | 配当年次 | 開講期間 | 所要単位 | 必修・選択 | 担当者名 |
|---|---|---|---|---|---|
| 専門演習III | 4 | 前期 | 2 | 必修 | 藤沢 真理子 |
| 【授業の目的と概要】 |
|---|
専門演習Ⅰ・Ⅱの内容を引き続き進めていく。グループや個人で考えた「人間と地域」に関するテーマや内容について、情報収集やフィールドワークなどを通して調査活動を行い、テーマを深めていく。 |
| 【授業の方法】 |
演習形式で行う。授業の内容に応じて、ディスカッション、プレゼンテーション、グループワークを取り入れる。 |
| 【各回のテーマ】 |
|
第1回 ガイダンス 第2回 研究テーマに関する調査１ 第3回 研究テーマに関する調査２ 第4回 研究テーマに関する調査３ 第5回 研究テーマの決定 第6回 研究テーマに基づく相談１ 第7回 研究テーマに基づく相談２ 第8回 研究テーマに基づく相談３ 第9回 研究発表についての説明 第10回 研究発表ならびに質疑応答１ 第11回 研究発表ならびに質疑応答２ 第12回 研究発表ならびに質疑応答３ 第13回 研究発表ならびに質疑応答４ 第14回 研究発表ならびに質疑応答５ 第15回 まとめ |
| 【各回の内容】 |
|
第1回 専門演習Ⅰ・Ⅱを振り返るとともに、専門演習Ⅲの進め方を説明する 第2回 「人間と地域」に関する調査活動を行う 第3回 「人間と地域」に関する調査活動を行う 第4回 「人間と地域」に関する調査活動を行う 第5回 各自が研究テーマを決定するとともに具体的な方法について検討する 第6回 研究テーマに基づく資料データ等の整理を行いまとめ方を説明する 第7回 研究テーマに基づく資料データ等の整理を行いまとめ方の相談を行う 第8回 研究テーマに基づく資料データ等の整理を行いまとめ方の相談を行う 第9回 研究発表のための説明を行う 第10回 ゼミ内で各自が研究発表し、質疑応答を行う 第11回 ゼミ内で各自が研究発表し、質疑応答を行う 第12回 ゼミ内で各自が研究発表し、質疑応答を行う 第13回 ゼミ内で各自が研究発表し、質疑応答を行う 第14回 ゼミ内で各自が研究発表し、質疑応答を行う 第15回 専門演習Ⅲの内容をまとめる |
| 【事前・事後学習】 |
|
事前学習として、2時間程度、関連資料、新聞、図書などを読んで準備する。 事後学習として、2時間程度、ゼミで学んだことをまとめることを課す。 |
| 【課題に対するフィードバックの方法】 |
課題レポートは、翌週フィードバックし、全体で共有する機会を持つ。 |
| 【授業の到達目標】 |
防災と福祉の分野における問題意識をもち、解決方策を探求できる（2016人間健康学部DP(2)） |
| 【評価割合 - 筆記試験《%》】 |
| 0 |
| 【評価割合 - 実技試験《%》】 |
| 0 |
| 【評価割合 - レポート《%》】 |
| 50 |
| 【評価割合 - 平常評価（授業への参加・貢献度）《%》】 |
| 50 |
| 【その他（授業内課題等）《具体的内容》】 |
なし |
| 【評価割合 - その他（授業内課題等）《%》】 |
| 0 |
| 【テキスト】 |
必要に応じ資料を配布する |
| 【参考図書】 |
授業の中で適宜紹介する |