シラバス

授業科目名	配当年次	開講期間	所要単位	必修・選択	担当者名
健康・スポーツ実習	1	前期	2	選択	上田裕司

【授業の目的と概要】
本講義では、主に「スポーツの楽しさ」を、実習と講義を通じて学びます。「スポーツを楽しむこと」を経験することは、生涯にわたって自らスポーツに親しむ素地となり、また、指導者として運動やスポーツに携わるための重要な経験となると考えられます。また、講義と実習を行うことによって、それぞれの種目に対する理解をより深めることができます。講義では、各種目の歴史と特性を理解し、チームで勝利するための戦術や方法・方策を考えます。実習では、自らの技術の向上を目指すだけでなく、講義で学んだ知識をもとに、チームのメンバーと協力・恊働しながら、チームの目的を達成するために、課題を見つけ、その解決方法を実践的に学びます。
【授業の方法】
実技及び講義
【各回のテーマ】
第1回ガイダンス、チーム編成（講義）第2回タグラグビーの歴史と種目特性（講義）第3回タグラグビーの基礎練習第4回タグラグビーの総合練習第5回タグラグビーの戦術研究（講義）第6回タグラグビーのゲーム１　ランの戦術とディフェンス第7回タグラグビーのゲーム２　パスの戦術とディフェンス第8回タグラグビーのゲーム３　全員でトライを目指す第9回フラッグフットボールの歴史と種目特性（講義）第10回フラッグフットボールの基礎練習　ラッシングとパッシング第11回フラッグフットボールの総合練習１　オフェンスの戦術第12回フラッグフットボールの総合練習２　ディフェンスの戦術第13回フラッグフットボールの戦術研究（講義）第14回フラッグフットボールのゲーム１　ラッシングの戦術を考える第15回フラッグフットボールのゲーム２　パッシングの戦術を考える第16回フラッグフットボールのゲーム３　全員でタッチダウンを目指す第17回アルティメットの歴史と種目特性（講義）第18回アルティメットの基礎練習　スローイング＆キャッチング第19回アルティメットの総合練習１　オフェンスの戦術第20回アルティメットの総合練習２　ディフェンスの戦略第21回アルティメットの戦術研究（講義）　第22回アルティメットのゲーム１　3 on 3　空間を使う第23回アルティメットのゲーム２　5 vs 5　オフェンスの戦術を考える第24回アルティメットのゲーム３　5 vs 5　効果的なディフェンスを考える第25回アルティメットのゲーム４　7 vs 7　チームの戦術を実行する第26回アルティメットのゲーム５　7 vs 7　全員で得点を目指す第27回フットサルの歴史・種目特性（講義）第28回フットサルの基礎練習と総合練習第29回フットサルのゲーム１　全員がボールを触る第30回フットサルのゲーム２　全員で得点を目指す
【各回の内容】
第1回種目紹介とチーム編成を行う第2回タグラグビーの歴史と種目特性について知る第3回タグを使ったゲーム、「スローフォワード」とルールの確認第4回 1対1、2対2、3対3のゲーム第5回攻め方と守り方を考える第6回チームごとに「ラン」を主として戦術を考え実践。また、ランの戦術に対する守り方を考える。第7回チームごとに「ラン」に「パス」を加えた戦術を考え実践。また、その戦術に対する守り方を考える。第8回 5対5のゲームを行い、チーム全員でトライを目指す第9回フラッグフットボールの歴史と種目特性について知る第10回フラッグを使ったゲーム、「スタップ」「ハンドオフ」「パス」の練習第11回「パス」と「ラン」を使って攻める第12回「マンツーマンディフェン」「ゾーンディフェンス」を考える第13回個人の得意分野をみつけ、個人がいきるプレイをチームで考える第14回「ラン」を主とした戦術をチームごとに考える。戦術カードを作成する第15回「パス」を主とした戦術をチームごとに考える。戦術カードを作成する第16回これまで作成した戦術カードを使って、チーム全員でタッチダウンを目指す第17回アルティメットの歴史と種目特性について知る第18回ディスクのスロー（バックハンド、フォアハンド）とキャッチの練習第19回攻めの戦術を考え実践する第20回守りの戦術を考え実践する第21回攻めと守りの戦術を深める第22回 3対3のゲームで、空間を使った戦術を考え実践する。変則的なコートで空間利用を考える。第23回 5対5のゲームで、攻めの戦術を考え実践する第24回 5対5のゲームで、効果的なディフェンスをチームで考え実践する第25回７対７のゲームを行い、これまでのチームの戦術を実践する第26回７対７のゲームで、チーム全員で得点を目指す第27回フットサルの歴史と種目特性について知る第28回ボールを止めて蹴ること。パス、シュートの練習。ミニゲームを行う第29回全員がボールを触ってゴールを目指す第30回全員で戦術を考え、ゴールを目指す
【事前・事後学習】
授業前に、各種目の競技特性を調べ、戦術を考える（毎週2時間程度）。授業前にチームメンバーの特性を知り、一人一人が役割を果たせる戦術を考え、授業後にはその振り返りを行う（毎週2時間程度）。
【課題に対するフィードバックの方法】
授業後に記入したリアクションペーパについて、その内容を確認し、必要な場合にはコメントを書き、次の授業時に返却する。
【授業の到達目標】
チームの学生と協力・協働しながら、メンバーそれぞれが役割を果たすことができる。【2019全学共通DP（３）】各種目の特性を理解し、ゲームを楽しむことができる。【2019全学共通DP（１）】個人の技術だけでなく、チーム全体の技術や戦力を高める工夫を考え実行することができる。【2019全学共通DP（３）】
【評価割合 - 筆記試験《%》】
0
【評価割合 - 実技試験《%》】
0
【評価割合 - レポート《%》】
20
【評価割合 - 平常評価（授業への参加・貢献度）《%》】
80
【その他（授業内課題等）《具体的内容》】

【評価割合 - その他（授業内課題等）《%》】
0
【テキスト】
特になし
【参考図書】
タグラグビーオフィシャルウェブサイト：http://www.tagrugby-japan.jp 公益財団法人フラッグフットボール協会：https://www.japanflag.org 一般社団法人日本フライングディスク協会：http://www.jfda.or.jp 後藤完夫「フラッグフットボール入門」タッチダウン株式会社