本演習のテーマは「スポーツ」です。社会で起こっているスポーツに関連する事柄について、「調べる」「まとめる」「発表する」ことができるようになることを目指します。社会調査のデータを使って分析をしたり、新聞記事のトピックスの内容をより詳細に調べることをします。

また、スポーツの「支える」側面を経験するために、スポーツイベントの運営にも携わります。

演習

レポートの相互評価をルーブリックによって行う場合がある

プレゼンテーションを相互に行い評価しあう場合がある

第1回 オリエンテーション

第2回 スポーツボランティアの役割

第3回 スポーツボランティアへの参加

第4回 スポーツボランティアの現状

第5回 スポーツボランティアに関するデータ分析

第6回 データ分析結果によるレポート作成

第7回 レポートの相互評価１

第8回 各自のテーマに基づいたデータ分析１：データ入力

第9回 各自のテーマに基づいたデータ分析２：単純集計

第10回 各自のテーマに基づいたデータ分析結果によるレポート作成

第11回 レポートの相互評価２

第12回 プレゼンテーション資料の作成

第13回 プレゼン（演習内）及び相互評価

第14回 全体発表会

第15回 まとめ及び反省

第1回 後期の取り組み内容についての説明

第2回 スポーツボランティアとは何か。その役割を考える。

第3回 実際にスポーツボランティアとしてイベントに参加し、課題を発見する

第4回 スポーツボランティアの現状についてデータを元に考える

第5回 スポーツボランティアに関するデータを分析する

第6回 分析結果からレポートをまとめる

第7回 各自のレポートを相互評価する

第8回 関心のあるテーマについてデータ分析を行う１：データ入力から単純集計

第9回 関心のあるテーマについてデータ分析を行う２：単純集計から図表作成

第10回 関心のあるテーマについて行った分析結果からレポートをまとめる

第11回 各自のレポートを相互評価する

第12回 プレゼンテーション資料の作成（PPT）

第13回 演習内でプレゼンを行い、相互評価を行う

第14回 全体での発表会

第15回 後期の反省とまとめ

新聞やTV、行政機関や競技団体など様々な組織で実施されるアンケート調査の結果をみる（毎週1時間程度）

データ分析を行う（毎週1時間程度）

レポート作成に向けた資料を集めたり、レポートを作成する（毎週2時間程度）

課題レポートは学生同士で評価した後、教員が添削し返却、精度の高いレポートに仕上げる。

各自が行なったレポートは発表し、全員で共有する。

「支える」スポーツの現状を把握することができる【2018全学共通DP（１）】

「支える」スポーツとしてスポーツボランティアを経験し課題を発見できる【2018全学共通DP（４）】

単純集計結果を元にレポートをまとめることができる【2018全学共通DP（２）（３）】

プレゼンテーションの完成度（20）

スポーツボランティアへの参加（30）

特になし

図解アンケート調査と統計解析がわかる本［新版］

ダレル・ハフ著「統計でウソをつく法」講談社

谷岡一郎「データはウソをつく」筑摩書房